Mange budskap blir ikke forstått

Informasjonsflommen øker og vi får mindre tid til å lese hver enkelt melding, webside eller dokument.

På skole og universitet trenes det på omfangsrike fremstillinger.

Vi hører lite om effektiv kommunikasjon. De dårlige skrivevanene gir et sørgelig resultat i arbeidslivet:

Bortkastet arbeidstid med detaljerte, uklare budskap som krever altfor lang lesetid.

Vi skriver for å få noen til å gjøre noe. I alle fall lese dokumentet.Da må vi komme lesernes behov i møte med et presist budskap. Det er bakgrunnen for Nivåmetoden.

Nivåmetoden er norsk; utviklet av Per og Tormod Bjørnstad.

"Alt for mye langhalm" - Artikkel i Teknisk Ukeblad (Last ned i PDF-format)